Je odborníkem na školní legislativu a školní management. Ve své kariéře prošel komplexní cestou napříč celým vzdělávacím systémem – od pozice učitele a ředitele základní školy až po vysokoškolského pedagoga.
Profesní oblastí jeho zájmu je zejména školní legislativa, management škol a rozvoj profesních kompetencí učitelů s důrazem na interkulturní aspekty a měkké dovednosti. Působí jako odborný garant a lektor více vzdělávacích programů v profesním rozvoji pedagogických a odborných zaměstnanců i v profesních manažerských programech. Zároveň je autorem a spoluautorem několika odborných publikací a příspěvků v odborných časopisech, ve kterých se věnuje nejen legislativě a managementu, ale také lidské stránce řízení – včetně prevence syndromu vyhoření a budování inkluzivního prostředí. Věří, že skutečná profesionalita nám dává svobodu věnovat se tomu nejdůležitějšímu – lidem.